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Apprentissage ludique

Les produits Hubelino sont bien plus que des jouets - ce sont des outils qui aident les enfants à comprendre et à façonner leur monde.

 

 

Dans le développement de nos produits, nous travaillons en étroite collaboration avec des experts en développement de l'enfant, des éducateurs et des parents afin d'aligner nos produits sur les besoins quotidiens des utilisateurs et de les relier aux concepts d'apprentissage actuels.

Avec nos produits de piste à billes, les premières lois physiques sont transmises et l'imagination spatiale est encouragée. En raison des différents niveaux de difficulté, la construction d'une piste à billes est une aventure pour petits et grands. La structure entraîne l'observation de séquences, stimule la mémoire de travail et entraîne la capacité de réflexion analytique. La piste à billes Hubelino est disponible au niveau international dans divers établissements d'enseignement et est activement impliquée dans le développement et la promotion des enfants par les éducateurs, les enseignants et les ergothérapeutes.

Avec nos jeux d'apprentissage, les quantités et les sons sont expliqués en premier, suivis plus tard par les premières tâches d'arithmétique, de lecture et d'écriture. Diverses leçons attendent d'être essayées. Avec tous les jeux d'apprentissage, il est possible de redessiner des jeux avec vos propres questions et donc de développer de nouvelles tâches vous-même. 

Avec les jeux de réflexion, les enfants peuvent tester leurs connaissances acquises et démontrer leur intellect. Non seulement la pensée stratégique et la capacité de combiner sont formées, mais les couleurs sont aussi apprises de façon ludique.

 

Les domaines suivants sont promus et traités en détail chez les enfants :

  • la capacité d'imaginer
  • les compétences de construction spatiale
  • l'élaboration d'un plan, en particulier dans le jeu libre
  • la mise en œuvre structurée d'un plan
  • la flexibilité et la résolution de problèmes
  • la tolérance à la frustration si une solution de problème ne fonctionne pas à la première tentative
  • l'attention dirigée ainsi que la concentration et la persévérance

 

Dans le cas des enfants plus jeunes, les compétences suivantes sont également encouragées :   

  • la sensation (nature des blocs de construction)
  • les compétences tactiles (réglage de la pression lors de la construction avec des blocs de construction)
  • la motricité fine
  • la coordination de l'œil et de la main

 


N'hésitez pas à nous contacter à tout moment si vous avez des questions sur la valeur ajoutée pédagogique de nos produits.

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